Articulación Instituto Politécnico – Escuelas Primarias
Fundamentos:
A partir de la preocupación compartida por diferentes actores de la educación en todos sus niveles y los distintos debates llevados adelante, se propone a la Articulación en todos los niveles y modalidades como tema central de la agenda educativa de modo que el sistema mejore su calidad, en el marco de mayor diversidad y equidad.
La meta de la articulación es la continuidad educativa.
Una alternativa planteada para superar los obstáculos del pasaje de un nivel al otro del sistema, es organizar espacios de reflexión conjunta entre docentes de los distintos niveles para acordar propuestas de articulación consensuadas, identificando problemas y diseñando estrategias pedagógicas, como un proyecto de complementariedad, colaboración y enriquecimiento mutuo.
A partir de lo anterior, desde la Dirección de Escuelas Medias de la UNR y el Instituto Politécnico Superior se elabora el presente proyecto piloto de Articulación Escuela Media- Escuela Primaria
Objetivo general:
• Generar instancias de articulación entre la educación media y la escuela primaria que favorezcan el acceso y la permanencia de los estudiantes en el nivel medio, capacitando al docente para que, conociendo los paradigmas actuales, pueda responder a las exigencias del presente en la formación de los alumnos del último grado de la escuela primaria en tránsito a la escuela secundaria.
Objetivos específicos:
• Generar dispositivos de reflexión, análisis y planificación de estrategias de articulación entre docentes de la educación primaria y docentes de la escuela media.
• Comprender crítica y reflexivamente los cambios que se producen en el pensamiento del alumno que está en tránsito de la escuela primaria a la secundaria
• Promover instancias de capacitación a los docentes del último grado de las escuelas primarias en las áreas de Matemática , Lengua , Cs. Naturales y Cs. Sociales como alternativa tendiente a disminuir el defasaje entre niveles y facilitar la transferencia de conocimiento
Modalidad de Cursado:
La organización se reproduce en el siguiente esquema:
1. Matemática
2. Lengua
3. Ciencias Sociales
4. Ciencias Naturales
Cada una tendrá una carga horaria de 16 horas reloj presenciales más 8 h/r no presenciales ( 24 h/c presenciales más 12 h/c no presenciales) con 2 h/r (3 h/c),de cursado semanal
Total carga horaria: 24 h/r (36 h/c)
Se desarrollarán 2 asignaturas en forma paralela
Asig. 1 paralela a Asig. 3
Asig. 2 paralela a Asig. 4
Dia y hora de cursado:
Cs Naturales: Martes de 18 a 20hs inicio: 10/08
Lengua: Miercoles de 18 a 20hs inicio: 11/08
Condiciones:
• Ser docente de 7mo grado en actividad
• Se incribirá un maximo de 2 docentes por escuela, cada docente se puede inscribir a una o dos disciplinas.
• La inscripción para matemática y Cs. Sociales ser realizará en el mes de Setiembre.